Eğitim Bilimleri Soru ve Cevapları

[SERDEM]

Eğitim Bilimleri Soru ve Cevapları


1. Aşağıdakilerden hangisi "devinimsel gelişim" kavramım en iyi şekilde açıklar?


A)İnsanın bilişsel sisteminin işlevlerini, gerektiğince yapılabilme yetkinliğine ulaşmasını amaçlar.
B)İnsanın devinimlerini denetim altına alması ve bir amaca yöneltmesidir
C)İnsanın duygusal sisteminin işlevlerini gerektiğinde yapabilme yetkinliğine ulaşmasını amaçlar.
D)Görme, işitme, dokunma alt sistemlerinin yeterli düzeyde gelişmesine dayanır.
E)Öğrencinin topluma uygun davranışlar geliştirmesi ve davranışlarını kontrol altına almasını amaçlar.


2. Aşağıdakilerden hangisi insanın bilişsel sistem özelliklerim tanımlar?


A)Bilişsel sistem beyinde yer alır ve beynin algılamayı, belleği, düşünmeyi, kavram geliştirmeyi yönetir.
B)Öğrencilerde görülen solaklık, görmede ve işitmede özür, özel eğitimi gerektiren bireysel ayrılıklarım kontrol altına alır.
C)Çevreyi, duygusal girdileri, duygulanmayı, duygusal çıktıyı, bunların dönütünü, duyguların güç yitimim, dengelenmesini ve büyümesini içerir.
D)Kişinin toplumsal gelişimine katkıda bulunarak karakter gelişimim sağlar.
E)İnsanın bilişsel sisteminin işlevlerini gerektiğince yapabilme yetkinliğine ulaşmasını sağlar



3. Bazı psikologlar, davranışı çözümleyerek öğelerim tanımak yerine, davranışı 'bütün' olarak anlamaya ve değerlendirmeye önem verirler. Sözü edilen akım aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?

A)Psikoanaliz
B)Geştalt
C)Yapısalcılık Akımı
D)Psikoanalitik
E)Görevselcilik Akımı

4. . Ona göre psikoloji insanın çevresine uyumunu ve bu uyuma yardım eden araç ve yöntemleri incelemelidir. Bu nedenle zihinsel yaşamın görünümleri ve bunların oluşumları bir "bütün" halinde incelenmelidir. Araştırmalarının ekseni, "bireyin, çevresiyle niçin ve nasıl uyum yapıp, problemi çözdüğüdür." Savunduğu akımın öncüsü sayılan psikolog kimdir?

A) Koffka B)S. Freud C) J. Dewey
D) W. Köhler K. C) Lewin


5. Aşağıdakilerden hangisi, "büyüme ve gelişim açısından" yanlıştır?

I-Büyüme canlı varlığın bedensel yönü ile ilgilidir.
II-Büyüme, bedenin ya da herhangi bir organın bir durumdan diğer bir duruma geçişindeki fiziksel ilerlemelerdir.
III-Büyüme daha genel bir kavramdır.
IV-Gelişim, daha genel ve kapsamlı bir terimdir.

A) Yalnız III
B)Yalnız IV
C) Yalnız I
D) II ve IV
E) Yalnız II




6. Yaşam sürecindeki gelişim sorunlarını aşağıdakilerden hangisi en iyi özetler? (2001)


Farklı dönemlerde farklı nitelikte gelişimsel sorunların olması
Ergenlik döneminde gelişimsel sorunların çoğunun eğitimle ilgili olması.
Yetişkinlik yıllarında psikolojik sorunların azalıp biyolojik sorunların artması.
Çocukluk yıllarında ortaya çıkan gelişimsel sorunlarım, giderilmesi en zor olan sorunlar olması.
Orta yaş döneminin gelişimsel sorunlarının yaşlılık döneminde de devam etmesi.




7. Gelişimsel acıdan, r0;olgunlaşmar1; hangi anlama gelmektedir?

Toplumsal olayların önyargısız biçimde ele alınma becerisini kazanılması
Kişiliğin gelişmesi ve zenginleşmesi
Ergenlik döneminde hızlı fiziksel büyümenin gözlenmesi
Toplum tarafından kabul gören davranışların öğrenilmesi
Bedensel büyüme ve gelişmenin gerekli davranış değişiklikleriyle tamamlanması



8. Piagetr17;ye göre, somut işlemler dönemin 7-11 yaş, soyut işlemler dönemi ise 12 yaş ve sonrasını kapsamaktadır.Buna göre, aşağıdaki öğretmen davranışlarından hangisi, ilköğretim üçüncü sınıf düzeyine uygun değildir?


Dünyanın, ekseni etrafında döndüğünü öğretmek için, içinden şiş geçirilmiş portakaldan yararlanmak
Paraları tanırken, kullanılmakta olan metal ve kağıt paralarla nelerin satın alınabileceğini göstermek
Mikropların dokunmakla nasıl bulaştığını göstermek için, eline tebeşir tozu sürüp öğrencileriyle tokalaşmak
Caddede karşıdan karşıya güvenli geçişi öğretmek için, bu eylemi drama ile canlandırmak
Uzay yolculuğunu anlatmak için, öğrencilerden, kendilerini sınıf yerine bir uzay kapsülündeymiş gibi düşünmelerini istemek



9.Hedeflerin belirlenmesi aşamasında, aşağıdakilerden hangisinin dikkate alınması zorunlu değildir?

Toplumun ihtiyaçlarının
Konu-alan ilişkilerinin
Bireyin ihtiyaçlarının
Eğitim ekonomisinin bulgularının
Toplumun eğitim felsefesinin

10.Öğretmenler, öğrenilmesi hedeflenen davranışların öğrencilerde görülebilmesi için ortam yaratırlar. Aşağıdakilerden hangisi, öğretmenin bu görevini yerine getirmek için yararlanabileceği yöntemlerden biri değildir?


Öğrencilere, hedeflenen davranışları gösterdiklerinde pekiştireç verme
Öğrencilerin ilgili olsun olmasın her davranışını pekiştirme
Öğrencileri, hedeflenen davranışları öğrenme çabası göstermeye özendirme
Öğrencilerin hedeflenen davranışları yapmaya çalışırken karşılaştıkları güçlükleri giderme
Öğrencileri, hedeflenen davranışların kullanılacağı durumlarla karşı karşıya getirme.

11.Sunuş yoluyla etkili bir öğretim yapmak isteyen öğretmen, aşağıdakilerden hangisinden kaçınmalıdır?

Sunuşunda bütün öğrencilerin anlayabileceği bir dil kullanma
Sadece düz anlatım tekniğini kullanarak konunun bütün boyutlarını açıklama
Öğrencilerin neleri öğrenecekleri konusunda bilgilendirme
Sunuşunu ses tonu değişiklikleri, jest ve mimiklerle destekleme
Sunuşunu, önemli kısımları toplayarak bitirme


12.Öğrenme öğretme sürecini uygun araç gereçlerle desteklemenin temel amacı nedir?


Sözden ekonomi sağlamak
Dersi eğlenceli kılmak
Etkili ve kalıcı öğrenme sağlamak
Sınıfla işbirliğini geliştirmek
Öğrenci katılımını sağlamak


13. Somut işlemler aşamasındaki öğrenciler için en etkili öğrenme yolu aşağıdakilerden hangisidir?

Yaparak, yaşayarak öğrenme
Ezberleyerek öğrenme
Problem çözerek öğrenme
Tartışma gruplarıyla öğrenme
Not olarak öğrenme


14.Öğretmenin öğrencinin söylediklerini adeta onunla birlikte yaşayarak hissetmesi şeklinde tanımlanabilecek olan kavram aşağıdakilerden hangisidir?

Antipati
Koşulsuz kabul
Empatİ
Saydamlık
Saygı


15.Aşağıdakilerden hangisi buluş yoluyla öğrenme yaklaşımını uygulamaya çalışan bir öğretmenin yapmaması gereken bir davranıştır?


Konuyu değişik örneklerle açıklamak
Öğrencilerin dikkatini anlatacağı konu üzerinde toplamak
Öğrencileri, düşünme süreçlerinden yararlanmaya özendirmek
Ulaşılması gereken sonucu öğrencilere söylemek
Öğrencilerden, öğrenilenleri gerekçeleriyle açıklamalarını istemek


16.Sınıf içi öğretim etkinlikleri düzenlenirken
yaşama yakınlık ilkesi üzerinde önemle durulmalı ve etkinlikler bu doğrultuda uygulanmalıdır.Aşağıdakilerden hangisi Öğretmenin bu ilkeyi uyguladığının bir göstergesidir?(2003)


İhtiyaç duyulan bilgi ve becerileri öğretmesi
İçeriğe ayırdığı süreyi azaltması
Kendisinin öğretim sürecinin merkezin
de yer alması
İçeriğin eksiksiz ezberlenmesinde önem
vermesi
Sınıf içinde bireysel çalışmayı özendirmesi


17. Öğretim sürecinde öğretmenin öğrencilerine geribildirim vermesinin en önemli yararı aşağıdakilerden hangisidir?


Öğrencilerin dikkatinin konuya çekilmesi
Sınıf içi etkileşim düzeyinin artması
Gerekli uyarı ve düzeltmelerinin zamanında yapılması
Konuyla ilgili örneklerin çoğaltılması
Öğrencilerin derste sıkılmalarının önlenmesi


18. Öğrenci düzeyine uygunluk ilkesinin sınıf içinde etkili bir biçimde uygulanması için aşağıdakilerden hangisine öncelik verilmelidir?

İçeriğin açık, net ve anlaşılır bir biçimde
sunulması
Öğrencilerin hazırbulunuşluk durumunun dikkatine alınması
Öğrenciler arası etkileşimin artması
Grupla çalışma tekniklerinin uygulanması
Öğretmenin öğretim sürecinin dışında
kalması


19. Buluş yoluyla öğretim yaklaşımında, öğretmenin temel görevi aşağıdakilerden hangisidir?

Öğrencilere bulamayacakları bilgileri bulmalarında yardımcı olma
Anlaşılması zor olan konuları anlaşılır hale getirici önlemler alma
Öğrencileri, grup halinde çalışmaya ve öğrenmeye özendirme
Öğrencilere, deney, gözlem, vb.nin nasıl yapılacağı konusunda yardımcı olma
Öğrencilere deneyimler kazandırarak, bilgiye kendilerinin ulaşmasını sağlama

20. Öğrenciler tarafından öğretmenin rehberliğinde konuyla ilgili örneklerin açıklanmasını, karşılaştırılmasını ve örnek olmayan durumların ayırt edilmesini, özelliklerin, ilişkilerin ve ilkelerin vurgulanmasını ve benzer etkinliklerle yeni örneklerin geliştirilmesini içeren öğretim yaklaşımına ne denir?(2003)


Sunuş yoluyla öğretim
Buluş yoluyla öğretim
Tam öğrenme yoluyla öğretim
Birebir (bireysel) öğretim
Programlı öğretim


21."Kırkından sonra saz çalınmaz." atasözüne karşı çıkan bir eğitimci aşağıdaki yargılardan hangisine göre hareket etmiştir?

Öğrenmenin temelinde olgunlaşma vardır.
Öğrenme farklı gelişim aşamalarında farklı hızlarda gerçekleşir.
Öğrenme yalnızca okulla gerçekleşen bir süreç değildir.
Öğrenme yeni beceriler elde etme sürecidir.
Öğrenme yaşam boyu süren bir süreçtir.


22.r1;Öğrenme, yaşam deneyimleri ve eğitim yoluyla davranışlarda oluşan değişikliklerdir. Ancak her davranış değişikliği öğrenme ile kazanılmaz.r1;
Aşağıdakilerden hangisi öğrenme sonucu oluşan davranış değişikliklerindendir?

Çocuğun ağlaması
Atın engel atlaması
Civcivin yürümeye başlaması
Köpeğin kemik görünce salya salgılaması
Ördeğin yüzmesi


23.Aşağıdakilerden hangisi olgunlaşmanın sağladığı özelliklerden değildir?

Öğrenme gücünü çoğaltır.
Daha önce imkansız olan tepkilerde bulunmayı sağlar.
Yalnızca öğrenme ile gelen faktörlerden etkilenir.
Öğrenmeyi etkileyerek yeni davranış biçimleri kazandırır.
Pekçok davranış olgunlaşma gerçekleşmeden öğrenilemez.


24. r0;Çocuktan al haberir1; diye adlandırılan dönem Piagetr17;in hangi dönemine daha uygundur?

Duyusal motor dönem
İşlem öncesi dönem
Dış otoriteye bağlı dönem
Somut işlemler dönemi
Soyut işlemler dönemi


25. Tek yumurta ikizi kardeşlerden Suat doğum sırasında, Halim ise iki yaşında geçirdiği bir hastalık sonrasında işitme yeteneklerini kaybetmişler, bu nedenle konuşmayı öğrenememişlerdir. Her iki çocuk da on yaşındayken uygulanan müdahaleyle işitme yeteneklerini tekrar kazanmış ve konuşmayı öğrenmeye başlamışlardır. Ancak Suat konuşmayı daha güç öğrenmiş ve konuşma becerisi açısından her zaman kardeşi Halim'in gerisinde kalmıştır.
Suatr17;ın konuşmayı öğrenmekle bir bu özellikler açısından Halim'den geride olması aşağıdakilerden hangisiyle açıklanabilir.(2003)

A)Yaş ilerledikçe dil öğrenme güçleşir
B)İnsanlar, kendilerini konuşmayı öğrenmeye
meye yetenekli kılan bir yapı ile doğar-
C)Dil öğrenme becerisi büyük ölçüde biyolojik olgunlaşma düzeyine bağlıdır.
D)Konuşma becerisi açısından genetik olarak belirlenmiş bireysel farklar vardır.
E)Gelişim sürecinde bazı becerilerin kazanılması açısından kritik olan dönemler vardır.


26. Aşağıdakilerden hangisi Piagetr17;in bilişsel gelişim kuramı açısından yanlıştır?


Çocuklar nesnenin devamlılığını duyusal motor dönemde kazanırlar.
İşlem öncesinin ilk evresi sembolik dönemdir.
Çocuklar okul öncesinde tümdengelimsel çıkarımları yapabilir.
Korunum anlayışı yedi ile on bir yaşları arasında kazanılır.
Zihinsel gelişimin son dönemi soyut işlemler dönemidir.


27. Öğretimde davranışçı yaklaşım açısından aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?


Öğrenci, öğretim sırasında düzenlenen uyarıcılara tepkide bulunur.
Öğrenci, tepkileri kademeli ilerleme yoluyla davranışa dönüştürür.
Pekiştireçler öğrenmeyi kuvvetlendirir.
Pekiştirilmeyen uyarıcıları öğrenmek zorlaşır.
Öğrencinin kendi özellikleri ara değişken olarak önemlidir.


28. Okulunu bitirdikten sonra ticaretle uğraşan bir matematik öğretmeni kriz nedeniyle iflas eder ve öğretmenliğe geri döner. İşe başladığında bilgilerinin önemli bir bölümünü unuttuğunu fark eder.
Bu durumun nedeni aşağıdakilerden hangisi olabilir?

Hoşa gitmeyen bilgiler unutulur.
Örgütlenmeyen bilgiler unutulur.
Kullanılmayan bilgiler unutulur.
İki öğrenme birbirini unutturabilir.
Bellek yitimi unutmaya neden olur.


1.B 2.A 3.B 4.C 5.A 6.A 7.E 8.E 9.D 10.B 11.B
12.C 13.A 14.C 15.D 16.A 17.C 18.B 19.E 20.B
21.E 22.B 23.E 24.B 25.E 26.C 27.E 28.C

ALINTI